domingo, 21 de marzo de 2010

La pregunta de teoría para los de Universidad

Este documento vale millones. Dadle las gracias a Sarah (de la tarde) que os pasa la situación lingüística de España, y el español en el mundo.

EL ESPAÑOL

No lo pongáis literal (más que nada porque sois 40), pero usadlo de guía

martes, 16 de marzo de 2010

Un jueguecito

Es muy bueno para el análisis de frases. Todavía no he conseguido averiguar el sistema, pero puede servir para repasar porque tiene soluciones.

EL JUEGO DE LAS FRASES

Y si os engancháis la culpa es de Gema, la orientadora. Ella es la que me lo ha pasado.

lunes, 15 de marzo de 2010

Y para los que se vuelven locos con los textos...

He encontrado este cuadro. Cambian algunos nombres (explicativo por expositivo) y algunos no entran (instuctivos, conversacionales, predictivos y retóricos), pero os puede aclarar mucho para ver en qué características coinciden los demás.

CUADRO TIPOS DE TEXTOS

Para todos aquellos que se están volviendo locos con las frases....

José Manuel López Romero, de la ESPAD, comparte este cuadro de sintaxis. Algunas cosas las llamamos de modo diferente, pero creo que os puede ayudar mucho.


CUADRO SINTAXIS

sábado, 6 de marzo de 2010

Pruebas de Acceso a Ciclos en otras Comunidades

Creo que la mejor opción es Extremadura. En el siguiente enlace
CONVOCATORIA EXTREMADURA tenéis toda la información del año pasado.

Cosas malas: entran la oración compuesta y varios conceptos de semántica.

Primera aportación de un compañero

Gracias a Patricia Ángel (Uni mañanas) os paso un cuadro muy útil para estudiar la parte de morfología. Falta el verbo, pero os propongo que lo completéis siguiendo la estructura del resto de categorías gramaticales. CUADRO CATEGORÍAS GRAMATICALES

lunes, 1 de marzo de 2010

¿Sabemos definir?

He encontrado un enlace que nos viene bien para definir términos, y para aclarar dudas cuando paséis los apuntes a limpio. PINCHAD AQUÍ

jueves, 25 de febrero de 2010

Alguer (para los de Universidad)

Al final me ha picado la curiosidad. Alguer está en el norte de Cerdeña, cerca de Sassari. Y lo más divertido: la página web de la ciudad está en italiano y en catalán. Si queréis verlo PINCHAD AQUÍ

sábado, 20 de febrero de 2010

¿Mejoramos la ortografía?

He encontrado esta página en Internet, que tiene ejercicios para practicar la ortografía. Recordad que os pueden suspender por las faltas: con tres o cuatro en todo el examen estáis en la cuerda floja.

ORTOGRAFÍA INTERACTIVA

miércoles, 17 de febrero de 2010

¡Prueba superada!

Gracias a la inestimable colaboración de mi compañera de piso (que os manda saludos y os desea mucha suerte para los exámenes) he conseguido poner los enlaces en condiciones. Sólo hay que pinchar en la letras en azul y sale el documento. Una vez allí lo podéis grabar en vuestro ordenador y modificarlo

miércoles, 10 de febrero de 2010

Ayuda técnica

Socorro!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Creo que si hacéis un "copia y pega" sobre los enlaces que he puesto y los ponéis en la barra de dirección llegáis al documento. Pero quiero que sólo tengáis que pinchar en el enlace para llegar al mismo sitio.

¿Alguien sabe cómo se hace? Uso Google Docs

Morfología

También subo los archivos de morfología. Repasad.....


MORFOLOGÍA TEORÍA

MORFOLOGÍA PRÁCTICA

Sintaxis

Os paso los apuntes de sintaxis (oración simple y oración compuesta) y algunos ejercicios. De momento sólo hemos visto la oración simple en la Universidad, pero tarde o temprano veremos lo demás. Los que estén perdidos que no se adelanten a las explicaciones en clase. Recordad:

Ciclos: oración simple
Universidad: oración simple y oración compuesta (pero mucho más la simple)

SIMPLE

COMPUESTA

PRÁCTICA

Comenzamos....

Bueno, gracias a vuestras sugerenicas para compartir apuntes, el blog ya está aquí. Siempre que pueda colgaré documentos útiles, esquemas, enlaces y ejercicios. También utilizaremos el blog para responder dudas, para hacer sugerencias, para todo lo que se nos pase por la cabeza relacionado con la vida en el CEPA. Es útil para los de Ciclos y los de Universidad, pero recordad que el temario no es el mismo. Y el ritmo de clase tampoco.