¡Atención!
Muchas de las cosas que digo en clase luego las cuelgo en el blog, solo tenéis que buscarlas y usarlas para estudiar. Lo último es la teoría sobre las perífrasis y las notas de corte de la PAEG.
Ánimo, que estamos a mitad de la cuesta.
Este blog es una herramienta más de las clases de Lengua y Literatura: nos permite estar comunicados y compartir información. Y como la información es oro se admiten todas las opiniones (siempre que sean respetuosas y estén escritas sin faltas de ortografía). Disfrutad y aprended, a partes iguales.
martes, 7 de febrero de 2012
miércoles, 25 de enero de 2012
¿"AUNQUE" CONCESIVO O ADVERSATIVO?
Las subordinadas concesivas expresan una objeción o una dificultad para que pueda llegar a cumplirse lo expresado en el primer elemento oracional. Estas oraciones son un tipo de subordinación demasiado cercana a la coordinación adversativa, pues en cierto modo suponen también una restricción a la idea expresada en la O1, y muy especialmente cuando se usa su nexo común (aunque): Tengo dinero, pero (=aunque) no compraré nada.
Suele decirse, y con razón, que la diferenciación entre el aunque adversativo y el aunque concesivo se consigue mediante la sustitución del concesivo por la construcción aun + gerundio: así, el mensaje que pretenda unir las dos ideas que nos sirven de ejemplo (1: tener dinero y 2: comprar algo) de forma adversativa habría de usar el nexo pero (Tengo dinero, pero no compraré nada), y, si lo que se pretende es unirlas de forma concesiva habría de usarse el nexo aunque o su equivalente aun + gerundio (Aunque tenga dinero, o Aun teniendo dinero, no compraré nada).
Suele decirse, y con razón, que la diferenciación entre el aunque adversativo y el aunque concesivo se consigue mediante la sustitución del concesivo por la construcción aun + gerundio: así, el mensaje que pretenda unir las dos ideas que nos sirven de ejemplo (1: tener dinero y 2: comprar algo) de forma adversativa habría de usar el nexo pero (Tengo dinero, pero no compraré nada), y, si lo que se pretende es unirlas de forma concesiva habría de usarse el nexo aunque o su equivalente aun + gerundio (Aunque tenga dinero, o Aun teniendo dinero, no compraré nada).
martes, 17 de enero de 2012
SALÓN DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
Rosa me ha comentado la existencia de la siguiente feria, para asistir el próximo jueves por la tarde (y gratis) SALÓN DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
¿Nos vemos allí?
¿Nos vemos allí?
sábado, 14 de enero de 2012
NUEVAS APORTACIONES
La llegada del segundo trimestre me ha pillado muy activa. Teneis documentos nuevos muy útiles en la pestaña de Literatura y en la pestaña de Texto.
Que los disfrutéis!!!!!
Que los disfrutéis!!!!!
¿POR QUÉ LADRÓN Y CHORIZO PUEDEN SER SINÓNIMOS EN ALGUNOS CONTEXTOS?
Si quieres saber por qué a los ladrones se les llama chorizos solo tienes que pinchar aquí
Gracias Jonatan, como siempre.
Gracias Jonatan, como siempre.
martes, 3 de enero de 2012
2012
A pesar de los pesares sé que el año que empieza será maravilloso. Quiero desear a todos y cada uno de mis alumnos tiempos mejores de los que disfrutan ahora: tiempo para estudiar, tiempo para divertirse, tiempo para soñar y tiempo para dejar atrás todas las cosas negativas que no hacen más que impedirnos caminar hacia el sendero apropiado.
Estudiad que el éxito no se lo regalan a nadie. Pero sobre todo vivid, que es lo único que no os podrán quitar nunca.
Estudiad que el éxito no se lo regalan a nadie. Pero sobre todo vivid, que es lo único que no os podrán quitar nunca.
jueves, 15 de diciembre de 2011
LA POLÉMICA DE HOY
¿Cómo hemos empezado hablando del Naturalismo y hemos terminado discutiendo sobre el perdón? ¿Un asesino es y será siempre un asesino? ¿Es posible arrepentirse? ¿Es posible perdonar? ¿Estamos genéticamente condicionados?
Sí, señores. El siglo XIX da para esto y mucho más
Sí, señores. El siglo XIX da para esto y mucho más
domingo, 11 de diciembre de 2011
DOS PEQUEÑAS APORTACIONES
Una vez pasados los exámenes vuelvo a ocuparme del blog.
De momento tenéis el enlace a las Pruebas de Acceso a Ciclos (por si alguien no quiere ir a la Universidad). Tambiés os vuelvo a recomendar las "Páginas interesantes para repasar": hay ejercicios de ortografía, apuntes, diccionarios y en enlace a la Biblioteca Digital Mundial (que no he investigado mucho, la verdad)
De momento tenéis el enlace a las Pruebas de Acceso a Ciclos (por si alguien no quiere ir a la Universidad). Tambiés os vuelvo a recomendar las "Páginas interesantes para repasar": hay ejercicios de ortografía, apuntes, diccionarios y en enlace a la Biblioteca Digital Mundial (que no he investigado mucho, la verdad)
martes, 29 de noviembre de 2011
SOBRE LOS ESQUEMAS
Aunque ya lo he dicho en clase lo repito:
Los esquemas que publico en el blog son ayudas. Para el examen hay que trabajar mucho y ponerlos con nuestras palabras.
Ánimo, que la tarde de estudio pase lo más rápido posible
Los esquemas que publico en el blog son ayudas. Para el examen hay que trabajar mucho y ponerlos con nuestras palabras.
Ánimo, que la tarde de estudio pase lo más rápido posible
lunes, 28 de noviembre de 2011
¿AHORA QUÉ SOMOS?
Pensando pensando Sergio ha llegado a esta pregunta, que yo no sé contestar.
Quizá somos neoclásicos porque desde el poder establecido nos intentan organizar la vida, o quizá algunos son románticos porque son individualistas y se evaden de la realidad o quizá deberíamos ser más realistas.....
Qué opináis?
Quizá somos neoclásicos porque desde el poder establecido nos intentan organizar la vida, o quizá algunos son románticos porque son individualistas y se evaden de la realidad o quizá deberíamos ser más realistas.....
Qué opináis?
domingo, 27 de noviembre de 2011
EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES
Kevin ha encontrado una buena página (ojo, le falta la adecuación), con el resumen del tema 1 y del tema 2.
Lo ideal es que hagáis vosotros el trabajo de estructurar la información de manera coherente, pero no está mal que para aseguraros de que sea correcto consultéis otras cosas. Lo he colgado en el apartado EL TEXTO
Estudiad!!!!!!
Lo ideal es que hagáis vosotros el trabajo de estructurar la información de manera coherente, pero no está mal que para aseguraros de que sea correcto consultéis otras cosas. Lo he colgado en el apartado EL TEXTO
Estudiad!!!!!!
sábado, 19 de noviembre de 2011
¿POR QUÉ DECIMOS "LA BIBLIA EN VERSO"?
Lo prometido es deuda, he hecho mis deberes y he encontrado la siguiente información:
José María Carulla, nacido en Igualada en 1839 fue una persona laboriosa y fecunda, y muy católica. También fue un pésimo poeta a quien la Santa Sede le concedió la cruz Pro Ecclesia et Pontifice por su ambicioso empeño de poner en verso la Biblia.
Desgraciadamente, el esfuerzo de este hombre vino a convertirse en un conjunto muy pesado y aburrido de versos que sirvieron durante mucho tiempo como tema festivo de las tertulias donde se reunía gente de buen humor. Desde entonces, decir la Biblia en verso se hizo equivalente a todo aquello que, por su longitud y confusión, resulta imposible de digerir
José María Carulla, nacido en Igualada en 1839 fue una persona laboriosa y fecunda, y muy católica. También fue un pésimo poeta a quien la Santa Sede le concedió la cruz Pro Ecclesia et Pontifice por su ambicioso empeño de poner en verso la Biblia.
Desgraciadamente, el esfuerzo de este hombre vino a convertirse en un conjunto muy pesado y aburrido de versos que sirvieron durante mucho tiempo como tema festivo de las tertulias donde se reunía gente de buen humor. Desde entonces, decir la Biblia en verso se hizo equivalente a todo aquello que, por su longitud y confusión, resulta imposible de digerir
PÁGINAS INTERESANTES PARA REPASAR
Atención!!!!! Parad un minuto y mirad en la columna de la derecha, la que se titula páginas interesantes para repasar. Son unos enlaces por si tenéis dudas de repente en casa estudiando. Especial atención al de ortografía para los que tienen faltas.
jueves, 17 de noviembre de 2011
EL ANALIZADOR
Sergio Mayoral se ha encontrado esta página tan interesante. En esos enlaces metes la frase que quieres analizar y la saca analizada, con todo lujo de detalles.
Ojo!!! He hecho un par de pruebas y hay cosas que no están claras, usadlo con precaución (como todo en la vida). Lo pongo también en su pestaña correspondiente
ANALIZADORES DE FRASES
Ojo!!! He hecho un par de pruebas y hay cosas que no están claras, usadlo con precaución (como todo en la vida). Lo pongo también en su pestaña correspondiente
ANALIZADORES DE FRASES
miércoles, 16 de noviembre de 2011
EL SIGLO XVIII
Recién salido de fábrica un bonito esquema con lo más importante del Siglo XVIII. Lo veremos la próxima semana y sí, entra para el examen
EL SIGLO XVIII
EL SIGLO XVIII
domingo, 13 de noviembre de 2011
INFORMACIÓN PAEG
Hola a todos,
Rosa desde orientación me ha pasado unos enlaces muy interesantes. Están relacionados con el mundo universitario, y creo que os vendría muy bien echar un vistazo. Están en la pestaña llamada PAEG.
Feliz mañana de domingo
Rosa desde orientación me ha pasado unos enlaces muy interesantes. Están relacionados con el mundo universitario, y creo que os vendría muy bien echar un vistazo. Están en la pestaña llamada PAEG.
Feliz mañana de domingo
lunes, 7 de noviembre de 2011
PRUEBA SUPERADA
Gracias a la ayuda de Jesús y de Jonathan Martínez he conseguido crear las etiquetas. Ahora me falta ponerlas "bonitas" para que pinchéis muchas veces. Seguiré practicando
martes, 1 de noviembre de 2011
¡PRACTICA EL COMENTARIO!
Para los que se aburren mucho y tienen unas ganas horribles de trabajar.....
TEXTOS PARA PRACTICAR EL COMENTARIO
TEXTOS PARA PRACTICAR EL COMENTARIO
jueves, 27 de octubre de 2011
SINTAXIS
Aquí van los apuntes de sintaxis básicos que algunos habéis fotocopiado. El nivel del curso es más alto, utilizad estos apuntes como punto de partida y para resolver dudas
APUNTES BÁSICOS DE SINTAXIS
APUNTES BÁSICOS DE SINTAXIS
INAUGURAMOS BLOG
Después de mucho darle vueltas quiero intentar usar este blog para colgar apuntes y comunicarme con vosotros. Está en pruebas, pero creo que con un poco de paciencia puede ser interesante. Me ayudáis?
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